Studia informatica universalis, n° 8-1 - Apprentissage, mémoire, analyse sémantique latente LSA PDF

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Ce numéro montre que, comme modèle statistique de la représentation des connaissances en mémoire, la LSA (analyse sémantique latente) peut être considérée comme un outil qui apporte des solutions aux problèmes du traitement sémantique du langage naturel, de l'acquisition des connaissances et de l'adaptation de l'apprentissage au niveau initial des connaissances des apprenants.

ISBN: 9782705670276

TAILLE DU FICHIER: 5,47 MB

DATE DE PUBLICATION: 2010-Mar-11

AUTEUR: none

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